2017届高考语文一轮复习课件：第四章 古代诗歌鉴赏 如何鉴赏诗歌的画面、意境和作者的观点态度（101张）.pptVIP

高考对画面和意境考查的六角度： 1、概括画面内容； 2、赏析画面特色； 3、体会画面氛围； 4、把握画面表达的情感； 5、概括诗歌的意境； 6、分析意境意义。 一、把握具体景物，体会画面特征 解答画面内容的题目，注意以下两方面： 1、分析景物特点，把握画面特征。诗歌画面是通过对诗歌中景物、人物、时间的描写展现的。把握画面，就是理解是个描写的具体对象，对象特征。 2、体会画面情感。诗歌中不同画面体现着不同的情感，仔细回忆（边塞、送别、怀古、山水、田园、咏物、爱情）主题景物的差别。 二、理解意象特征，体会意境氛围 赏析诗歌意境，一般注意两点： 1、分析意象，把握意象特征。意象指蕴含诗人情感的景物，赏析意象意境首先把握诗歌描写了哪些景物事物，分析这些景物事物哪些是意象，并通过对内容的理解把握意象的特征、意蕴。 2、理解情感，体会诗歌意境。意象本身就具有特定的情感，因此，可以从意象情感赏析诗歌意境。通过对意象情感的把握，体会其塑造的意境，即这些意象体现怎样的氛围和情调。 2013年江西卷 《水调歌头》辛弃疾 壬子被召，端仁相饯席上作? 长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声。余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英?。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名。