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- 2016-12-02 发布于河北
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2017届高考语文一轮复习课件:第5章 语言文字运用 第2讲 辨析并修改病句 第1节 辨析病句(110张)
如何判断结构混乱 1.注意句子是否前后勾扯不清 杂糅式结构混乱的主要特点是把表达一个意思的两种说法杂糅在一起。每种说法各有一个标志性动词,从陈述对象的角度看,有一个动词与之不搭配,找出这个不搭配的多余动词,即可确认其为病句。 2.注意句子是否存在表意未完就另表他意的情况 这种情况我们称之为话题转移式(或叫中途易辙)结构混乱。话题转移式结构混乱的主要特点是陈述未完,其陈述对象却发生改变,造成半截子话,造成几个分句“前言不搭后语”。考查主要动词的主语,找出陈述未完而中途改变主语的分句,即可认定其为话题转移式结构混乱。 1.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( ) A.有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象,主要是由于他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。 B.首长对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。 C.考古学家在清理墓穴时,搜集到大量石制工具,其中有砍刀器、石核等是用石英沙岩打制而成的。 D.“栀子花”歌唱组合独立创作的高品质词曲以及在演唱中表现出来的音乐天分和文化素养,让人很难相信这些歌手平均年龄只有20岁。 解析:A项,“主要是由于……造成的”是两种结构杂糅,删掉“由于”或“造成的”。B项,合述不适宜,应分述为“对因公殉职的公安干警表示崇高的敬意,并对他们的家属致以亲切的慰问”。C项,“有……”和“……是……”两种句式杂糅在一起,删去“有”。 答案:
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