高考生物 遗传的细胞基础考点汇总(含高考真题).docVIP

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  • 2016-11-26 发布于湖北
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高考生物 遗传的细胞基础考点汇总(含高考真题).doc

2013年高考生物 遗传的细胞基础考点汇总(含高考真题解析) ?减数分裂与受精作用答案 ?1.B本题考查生物可遗传变异的种类及其区别。减数分裂四分体时? 期,一对同源染色体中的相邻两个非姐妹染色单体间的交叉互换可导? 致基因重组。这种交叉互换有别于染色体结构变异中的染色体易位。 ? 前者互换的是等位基因(或相同基因)而后者交换的是非等位基因。 2.A本题主要考查减数分裂图像分析的能力。根据题意某生物2n =6? 可知,在减后期两极均应有3条染色体,图像显示均为4条染色体,? 说明减I后期有一对同源染色体没有相互分离,减后期姐妹染色单? 体分离,故A对。 3.A依据题干中提供的信息“产生一个不含性染色体的AA型配子”,? 可知“A与A”没有分离,而A与A的分离发生在减数第二次分裂后? 期,故正确;“不含性染色体”有两种可能:一是同源染色体分离不? 正常,二是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向同一极,故? 正确。 4.D基因重组和同源染色体分离都发生在减I过程中,花药培养的单? 倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程,不发生减数分? 裂,故A正确,D错误;由题中信息知,秋水仙素处理在c-d过程之? 前,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致c-d过程中细胞内染色体数? 目加倍,即由10条变为20条;e点后细胞内各染色体组都来源于花药? 中的一个染色体组的复制,各

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