研究生教育教最学改革研究项目立项申请书.doc

编号 研究生教育教学改革研究项目 立项申请书 项目名称 申请单位 项目负责人 联系电话 电子信箱 申请日期 陕西师范大学研究生院制 研 究 课 题 名 称 起止时间 年 月 日 至 年 月 日 项目类别 □ 教育教学改革与研究 □ 定向资助 项 目 负 责 人 姓 名 性 别 出生年月 职 称 学历学位 专业领域 联系电话 E-mail 硕 导 □ 博 导 □ 项目负责人近三年来的主要教学、科学研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期)，所承担的教学、科研项目名称、来源及成果获奖情况。 项目组其他成员情况 姓 名 性别 年龄 职 称 专 业 分工情况 项目研究的目的、意义 项目研究的主要内容、关键问题与创新思路 项目研究的方案与措施 项目研究的可行性分析 项目研究的年度进展计划与预期成果 项目申请的经费及主要使用途径 所在单位推荐审查意见： 负责人签字： （公章） 年 月 日 研究生教育教学改革研究项目评审专家小组意见： 负责人签字： 年 月 日 研究生院意见： 负责人： （公章） 年 月 日 主管校长意见： 签 字： 年 月 日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵