高考历史一轮 课时训练9 从科学理论到制度的建立.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于湖北
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高考历史一轮 课时训练9 从科学理论到制度的建立.doc

课时训练9 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.19世纪初期是空想社会主义发展的时期,下列关于这一时期的空想社会主义思想说法错误的是(  ) A.讴歌了工业革命带来的生产力的发展 B.不同程度地主张实行生产资料公有制 C.对资本主义进行尖锐的批判 D.揭示了社会主义取代资本主义的规律 解析:A、B、C从不同角度概括了19世纪初期空想社会主义的内容,D是马克思主义的内容。 答案:D 2.2012年8月1日,丹麦奥尔堡大学教授李形博士在《共产党宣言预见到了今天》中写道:“目前,金融危机笼罩全球,在欧洲的一些国家又流行起阅读马克思的著作。马克思总结性地概括资本主义的弊病所在——规律性的贪婪和无止境的扩张最终导致自取灭亡。”据所学知识,你认为材料中“无止境的扩张”的根源是(  ) A.资产阶级的贪婪 B.资本家对利润的追求 C.资产阶级政权的支持 D.资本主义经济本身的开放性和扩张性 解析:资本主义经济具有开放性和扩张性,A、B、C均是表面现象。应选D。 答案:D 3.正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。马克思发现的规律是指(  ) A.社会主义取代资本主义 B.社会进化规律 C

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