点与圆的位置关系
教学目标:
1.掌握点与圆的三种位置关系及这三三种位置关系对应圆的半径与点到圆心距离之间数量关系.
2.经历探索点与圆三种位置关系,体会数学分类讨论思考问题的方法.
教学重点: 用数量判定点与圆的位置关系.教学难点: 判定点与圆的位置关系.
教学过程:
一、创设问题情境
1.足球运动员踢出的地滚球在球场上滚动,再其穿越中间圆形区域的过程中,足球与这个圆的位置关系呢?
2.代号为白沙的台风经过了小岛A。在每一时刻,台风所侵袭的区域总是以其中心为圆心的一个圆。小岛在遭受台风袭击前后,他与台风的侵袭区域有什么不同的位置关系呢?
二、合作探索
1.点与圆有几种不同的位置关系?你还能举出类似的的实例吗?
点与圆有三种位置关系:点在圆内,点在圆上,点在圆外。
2.如图表示点与圆的三种位置关系。
点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外
3.在你画出的三幅图中,分别测量点到圆心的距离d,并与圆的半径的r大小进行比较.
4.点与圆有三种位置关系对应的r与d之间的数量关系分别是怎样的?与同学交流并填写下表
语言描述 图形表示 r与d之间的数量关系 点在圆内
点在圆上
点在圆外
5.如果圆的半径r与点到圆心的距离d的
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