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- 2016-12-02 发布于贵州
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2009学堡镇中学德育处工作总结
2010学年中学德育处工作总结
20学年度,我校德育工作继续认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关文件的精神,紧紧围绕学校工作目标,以“和谐德育”为理念,以学生行规教育和世博活动为重心,以德育管理网络建设、温馨教室建设为抓手,切实加强两纲教育、法制教育、心理健康教育、家庭教育和德育科研,形成了积极向上,生动活泼,和谐健康的校园文化氛围。??????
依据《中小学德育基础工作评估指标》,对我校20学年度的德育工作作如下总结:
一、突出德育工作重点,围绕两条线。
(一)狠抓学生行规教育,以“自律、自立、自强”为主线开展教育活动。
1、加强学生管理,抓实常规工作,使学生养成良好的思想品德和行为习惯。
从规范学生行为习惯做起,重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级卫生、保洁区、眼保健操、课间操、黑板报、寝室卫生和纪律等检查管理;对班级日常管理工作进行量化评比。
2、加强学生活动,多方位、多角度的锻炼学生能力。
通过“班级之星”的评选活动和“雨丝”校园广播台,提供学生自我展示舞台,通过本年度的三好学生的评选工作及“前进”奖学金、“瀛通”奖学金的发放工作,起到了模范引领作用。
3、加强学生会、团委干部队伍的建设,完善“学生自主发展”的德育模式。
我们完善了“学生自主发展”的德育模式,通过加强学生自我管理队伍的建设来进一步提高学生自我管理和自我教育的效率
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