高考数学总复习 第四章第1课时 平面向量的概念及线性运算课件.pptVIP

平面向量的共线问题 例3 【题后感悟】　a∥b?a＝λb(b≠0)是判定两个向量共线的重要依据，其本质是位置关系与数量关系的相互转化，体现了数形结合的高度统一．证明三点A，B，C共线，借助向量，只需证明由这三点A，B，C组成的所有向量中有两个共线即可，即这两个向量之间存在唯一一个实数λ，使a＝λb(b≠0)即可． 备选例题 已知向量a＝2e1－3e2，b＝2e1＋3e2，其中e1，e2不共线，向量c＝2e1－9e2，问是否存在实数λ，μ，使d＝λa＋μb与c 共线． 例 【解】　若存在这样的实数λ，μ，使得d＝λa＋μb与c共线，则可设d＝kc(k∈R)． ∵d＝λa＋μb＝2(λ＋μ)e1＋3(μ－λ)e2，kc＝2ke1－9ke2. ∴2(λ＋μ)e1＋3(μ－λ)e2＝2ke1－9ke2， 即2(λ＋μ－k)e1＋3(μ－λ＋3k)e2＝0. ∵e1，e2不共线， 变式训练 方法技巧 1．向量的数乘运算 (1)向量数乘的特殊情况：当λ＝0时，λa＝0；当a＝0时，也有λa＝0. (2)实数和向量可以求积，但不能求和、求差． (3)熟练掌握向量线性运算的运算规律是正确化简向量算式的关键，要正确区分向量数量积与向量数乘的运算律． 方法感悟 2．向量共线定理的作用 用向量共线定理可以证明几何中的三点共线和直线平行问题．但是向量平行与直线平行是有区别的，直线平行不包括重合的情况．要