数学-小学师如何培养学生解决问题的能力-罗惠结.docVIP

任教学科：小学数学 参评类别：数学 编号：　　　 小学教师如何培养学生解决问题的能力 姓　　名：　罗惠结　　　　 单　　位：　禅城区南庄镇紫南小学　　 职称职务：小学数学高级　　　 联系电话　　 电子邮箱：luohuijiexiaolin@21 撰写时间： 2011 年 6月 13 日 小学教师如何培养学生解决问题的能力 数学知识的掌握，对于学生来说，往往会觉得枯燥，数学知识的教学，对于老师来说，往往会觉得乏味，但教师只要试着把数学问题融入生活，往往会觉得乏味，但教师只要试着把数学问题融入生活，就会体验出数学的趣味和作用，这对学生实践能力、创新能力和解决问题的能力的培养都是很有利的。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，我们都知道，“数学知识源于生活，数学教学高于生活。”在《新课程标准》中指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的学生熟悉的生活情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，因此教师在实施教学时，要求将“教师主导”尽可能地让步于“学生主体”，要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者，是学生学习的服务者。使