新课标人教初中历史八年级上册《第10课五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计.docVIP

新课标人教版初中历史八年级上册《第10课五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计 【内容标准】 1．简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2．简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 【教学目标】 1．知识与能力：了解五四运动爆发的原因、时间、地点、口号、领导者、主力、经过、结果，认识五四运动的意义；了解中共一大召开的具体史实，理解中国共产党成立的历史意义。培养学生的阅读理解和获取有效信息的能力；自主探究、合作交流能力；表演、创新能力；对比分析、归纳概括等能力。 2．过程与方法：情景教学、自主探究、小组合作、讨论交流、角色表演、教师引导、释疑点拨等。 （1）结合视频资料和五四运动的经过进行角色表演，培养学生的动手、动脑能力和创新意识。 （2）通过对五四运动前后两个阶段的对比，让学生学会对比分析问题、概括问题和解决问题。 （3）通过阅读有关材料，分析概括并理解五四运动的精神和意义，培养学生有选择地提取有效的历史信息、处理信息及分析概括问题的能力和突破难点的能力。 （4）通过分组方式进行中共一大相关史实的知识竞赛，促进学生合作学习、互动交流，全面培养学生的合作意识、竞争意识和创新能力。 3．情感态度与价值观：结合五四运动精神和中国共产党成立的意义，认识“天下兴亡，匹夫有责”、“只有共产党才能救中国”，进行爱国爱党和理想主义教育。 【重点难