高中语文 归去来兮辞 课件鲁人版.pptVIP

作者简介及文体介绍 陶渊明(367-427)又名潜,字元亮。世称靖节先生,自称五柳 先生,东晋诗人,我国的第一位田园诗人.年幼时，家庭衰微， 八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。孤儿寡母， 多在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏书多，给他提供了 阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而 黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了 《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以 及神话之类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响，使他接 受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“大济苍生”和“性本 爱丘山”的两种不同的志趣。 辞：“辞”是一种古代文体。起源于战国时期的楚 国，也称楚辞；又因屈原所作《离骚》是这种文 体的代表，故又称“骚体”。这是介于诗和散文之 间的一种文体，富于抒情和浪漫气息，很象诗， 但压韵和句式都比诗自由。 田园将芜胡不归 乐琴书以消忧 曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之？ 眄庭柯以怡颜 园日涉以成趣 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ 为什么 意动用法，以……为乐 何，为什么 哪里 使动用法，使……愉快 名词作状语，每天 何，为什么 作品中除了作者辞官归田的喜悦闲适之情，同时还渗透出的哪种情绪？文章中哪些语句体现了这种情绪？ 归去来兮 既自以心为形役，奚惆怅而独悲 云无心以出岫，鸟倦飞而知还 景翳翳以将入，抚孤