高中语文材料作文“微笑的缺失”写作指导及范文评析示例知识点分析人教版.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于海南
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高中语文材料作文“微笑的缺失”写作指导及范文评析示例知识点分析人教版.doc

高中语文材料作文“微笑的缺失”写作指导及范文评析示例知识点分析人教版

材料作文“微笑的缺失”写作指导及范文评析示例【作文材料及求】阅读下面的材料,根据要求写—篇不少于800字的文章。 材料一:清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,乏有微笑,只有一张张毫无表情的脸。 材料二:澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的,没有灰尘拐起。太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃?” 材料三:当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。 全面理解以上三则材料提供的信息,自主确定立意。确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 【审题指导】我们已经习惯于写话题作文,遇到材料作文题,可能会有些慌乱,产生猝不及防的感觉——因为没有规定话题,作文前多了一个自己审题确立话题的步骤。 这是一道多则材料类的材料作文题,并且材料中没有主旨句,审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点,然后据此将多则材料作文转换成话题作文,进入我们所熟悉的步调。 题干要求我们“全面理解以上三则材料提供的信息”,“不要脱离材料的含义作文”,材料的

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