正弦函数和弦函数的图像与最值.docVIP

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  • 2016-12-02 发布于贵州
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正弦函数和弦函数的图像与最值

课 题:6.1-1-正弦函数和余弦函数的图像与最值(2课时) 第一课时: 教学目标: 掌握正弦函数和余弦函数的定义,能够用正弦函数线作正弦函数图像,掌握五点法作正弦函数和余弦函数图像;掌握正弦函数和余弦函数的定义域、值域和最值。 在作图的过程中,进一步理解正弦函数和余弦函数的定义;领悟用函数图像研究函数性质的方法。 巩固数形结合思想。 教学重点:正弦函数和余弦函数的定义、图像和最值 教学难点:用正弦函数线作正弦函数图像 教学过程: 复习:(1) 函数概念;(2) 弧度制;(3)三角函数线。 正弦函数和余弦函数的定义: 对任意一个实数x都有唯一确定的值sinx与它对应,按照这个对应法则所建立的函数叫做正弦函数,表示为y=sinx,x∈R。 对任意一个实数x都有唯一确定的值cosx与它对应,按照这个对应法则所建立的函数叫做余弦函数,表示为y=cosx,x∈R。 对概念的理解: (1)正弦函数和余弦函数的定义域为R;(2) 正弦函数和余弦函数的值域为[-1,1]。 用正弦函数线作正弦函数图,教师讲解。 先作y=sinx,x∈[0,2π]的图像,再利用函数周期性作其它区间的图像。 思考:作正弦函数图像的关键点有哪些? 对于函数y=sinx,x∈[0,2π]而言,(0,0)、(,1)、(π,0)、(,-1)和(2π,0)是作图的关键点。——五点法作图 练习:利用五点法作出y=-si

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