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- 2016-12-02 发布于河北
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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年人民版必修一配套试题:专题八 第3课
第3课 俄国十月社会主义革命[课程标准] 概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。一、革命前夜的“火星”1.经济状况:俄国1861年____________后走上资本主义道路,并于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段。2.政治状况——是各种矛盾的焦点(1)阶级矛盾:国内垄断资本对无产阶级的无情剥削、专制制度和封建地主对人民的残酷压迫。(2)民族矛盾:俄罗斯民族对其他少数民族的高压统治促使民族矛盾尖锐;俄国的对外扩张和瓜分世界的政策,加剧了俄国与殖民地半殖民地人民的矛盾;争夺殖民霸权使其与西方国家矛盾重重。3.布尔什维克党的建立1900年,列宁创办《________》,从思想和组织上做好了建党的准备。1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会,宣告了布尔什维克党的诞生,标志着__________的诞生,使俄国革命迎来了新的曙光。二、帝国大厦的坍塌1.二月革命革帝制:第一次世界大战进一步________了俄国社会的各种矛盾。1917年3月8日,彼得格勒工人举行游行示威,迅速发展成为武装起义,统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭。二月革命后形成了两个政权并存的局面,一个是主要的、掌握全部政权机关的____________临时政府,一个是________的、直接依靠武装的工人和士兵、体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。2.《四月提纲》指方向:1917年4
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