湘教版语文年级下册教案18 舍不得这棵树.docVIP

课题 18 舍不得这棵树 第 1 课时 总序第 课时 课型 新授课 编写时间 执行时间 教学目标：　　　 （一）知识与能力：认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字；积累优美词句。 （二）过程与方法：以读导学，引导学生学会质疑解疑，培养想象、品读能力 （三）情感态度与价值观：有感情地朗读课文，品味咀嚼课文语言，理解课文内容，体会作者对这棵梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质。教学重点：了解第2-6自然段中第一句话的作用。 教学难点：有感情地朗读课文，理解作者舍不得梧桐树的原因，体会其热爱梧桐树的深情。 教学方法：合作交流法 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课，质疑课题　　1、（板书：舍不得）读词，强调“不、得”读轻声。　　2、你知道“舍不得”是什么意思吗？　　3、看，作者舍不得的是什么？——这棵树。（齐读课题）　　4、读了课题，有什么问题？（学生质疑）　　二、初读课文，整体感知　　1、想自己来解决这些问题吗？那就要读懂课文。请大家轻声地自由地读课文，不认识的字想办法，把课文读准、读通顺，还可以积累一些好词。　　2、说说你积累了些什么好词？　　3、看，课文