第二章教育评价的基本理论学案.ppt

教育评价的基本理论 by：郝正委 教育评价的基本理论 第一节 教育评价的构成与价值取向 1.价值与评价的构成 2.教育价值观与教育价值取向 3.对国外几种教育评价模式的价值取向的评析 4.确立正确的教育价值取向 第二节教育评价与人的发展 1.教育评价与影响人的发展的因素 2.教育评价与人的全面发展 第三节教育评价的目标分类 1.分类产生原因 2.国外教育目标分类 3.国外教育目标分类对我们的启示 4.建立我国的教育目标分类应该遵守的要求 第四节教育评价的基本原则 1.方向性原则 2.客观性原则 3.科学性原则 4.教育性原则 第一节 教育评价的构成与价值取向 本书认为教育评价是对教育中的各方面进行质和量的价值判断，因此研究教育评价时，应该首先研究价值与评价的构成 一、