24.苏珊的帽子2资料.ppt

拐河一小 林草草 讲述了一个名叫苏珊的小女孩因化疗而不得不光着头到学校去，而老师为了能让她与同学们自如地见面，而让全班同学都戴着帽子来学校上课的事。告诉大家人与人之间要互相关爱、互相尊重。 回忆下课文主要讲了一件什么事？ 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住重点词句理解课文，知道老师让同学们戴帽子的真正目的。 3、体会人物的内心情感和苏珊老师、同学对苏珊的关爱，从中懂得尊重和关爱他人。 认真地朗读课文第1自然段，找一找原本可爱的小苏珊经过治疗后有些什么变化，并用笔划出来？ ·身体更瘦小了。 ·神情不活泼了。 ·金发快掉光了。 预设自探 虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症抗争，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天光着头到学校去上课，这对于一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 接受化学治疗的身体已经受到了伤害，如果光着头去上课，可能遭受同学们的冷眼和嘲笑，内心也会受到伤害。 帮导合探 讨论一： 为什么“光着头到学校去上课”对苏珊来说是很残酷的事情？ 老师非常理解小苏珊的痛苦。 在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 讨论二：苏珊老师的方法好不好？为什么？从中可以看出老师是个什么样的人？ 老师是一个聪明、心地善良、十分体贴关爱学生的人。 老师用一顶顶漂亮的帽子帮苏珊挡住了嘲笑，遮住了自卑。这样，小苏珊就可以自如地和同学们交流了。 请同学们默读课文的3、4自然段，用心体会并说一说小苏珊的心理有什么变化？ 有人说苏珊是个不幸的女孩，有人说她是个幸运的女孩，你怎么看? 归结深探 苏珊是不幸的，因为病魔不仅让她身受痛苦，而且使她失去了一头秀美的金发；但苏珊又是非常幸运的，因为她拥有充满爱心的老师和同学们。这位可亲的老师，不但呵护了苏珊幼小的心灵，又教会了学生如何尊重他人。 测评训练 在我们生活中，还有哪些人或事需要我们的关心爱护呢？我们又应该用什么样的方法去爱护他们？说一说你的想法。