小学语文汤姆.索亚l历险记精品课件2.pptVIP

* 名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》 《汤姆·索亚历险记》 [美] 马克·吐温 1.通读全书把握文章大意。 2.读序（或说明）、跋（或后记），了 解作者、写作背景、故事梗概、主要人物。 3.看目录，了解全书的故事情节。 4.泛读与精读相结合。 学习步骤 1.激发学生阅读全文的兴趣。 2.了解泛读与精读。 3.从精读片段中感悟人物形象。 学习目标 泛读：就是粗略快速地阅读全文，包括文题、作 者、写作时间等。 泛读与精读 精读：就是做到字斟句酌，搜寻信息，比较推敲， 以求得对文章的深刻理解。 精读的步骤：1.反复朗读 2.带着问题阅读 马克·吐温 ，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。 代表作有： 短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》 长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 走进作者 以《汤姆·索亚历险记》这一题目为主干，说说文章的主要内容。 走进作品 精读片段 精读节选三个片段中的《洞中历险》 精读要求 1.有感情地放声朗读片段。 2.勾画出文章中的好词好句。 3.做好读书笔记，适时记录自己的感悟。 汤姆是一个乐观勇敢、足智多谋、有 爱心的孩子。 人物形象 联系自己的生活状态，说说自己 “成长的烦恼”。 链接生活 初读了解：故事情节、人物性格 再读欣赏：精彩篇章 三读感悟：理解创作意图及深刻内涵。 …… 教你一招 读后感悟： 出 自： 作 者： 最难忘的情节： 好 句： 好 词： 主人公： 书 名： 读书卡 小试牛刀 布置作业 精读《汤姆·索亚历险记》其他章节， 就你喜欢的人物形象做个读书卡。 《汤姆·索亚历险记》知识整理 名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险．有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观．具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。 汤姆索亚人物形象: 汤姆是一个天真活泼而又调皮孩子。在姨妈眼里，他是个捣蛋将军；在主日学校里，他是顽皮，惹老师头疼的问题儿童。但他勇敢．正直．聪明。去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。成了一个不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪还找到了真正的属于自己的宝藏。那个年代，汤姆有一点叛逆，有一个梦想就是去当绿林好汉。在他们的头脑里，强盗就是劫富济贫的英雄好汉。 人物形象的塑造意义： 汤姆索亚是一个调皮活泼．热爱自由的孩子，作者塑造这个人，创作这部小说是要唤起人们对当时现实生活中盛行的资产阶级庸俗．虚伪和贪婪的社会风气以及死板的教育制度的注意。 *