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网络环境下的中学德育方法研究 【摘要】现代网络的普及，带来的知识信息大爆炸以及网民的成倍增加，尤以青少年为主。中学生上网人数越来越多，因此互联网对中学生的世界观、价值观和人生观的形成也产生了深刻的影响，受其影响，中学生的学习方式、生活方式以及交友方式都打上了网络的烙印。给我过的中学生德育带来了新的发展机遇但同时也带来了巨大的挑战。本文在进行实地调查的基础上，探讨了新形势下中学德育的新方法可能采取的方式。 【关键字】网络环境，中学，德育方法 一、本选题的研究意义 中国共产党第十七次全国代表大会报告提出建设社会主义核心价值体系、建设和谐社会文化的指导思想，把加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境，作为青少年的德育工作和建设和谐社会文化的一项重要任务，这一指导思想的提出对当前中学德育工作有重要的指导意义和现实意义。 由于我国中学生学习任务重，压力大，无处不在的网络传播环境便成为中学生重压之下获取“休息”、“解放”的主要诱惑因素。在第19次中国互联网络发展状况统计-报告中显示，中学生网民人数在网民中所占比例为最高，达到了32. 3% .据历年的调查结果显示，我国中学生网民的发展呈线形增长，上网冲浪已成为学生的流行时尚。与其他因素相比，网络对我国中学生道德品质发展的影响是巨大的，一方面网络开辟了未成年人思想政治教育的新领域，形成了新的网络道德规范和行为标准，促使他们在政治倾向、价值观念