人教版六年级数学下册总复习图形与变换概述.ppt

* * * * * 2.图形与几何 图形的运动 龙母小学 2015 05 整理和复习 小学阶段己学过了哪些图形变换? 轴对称图形、图形的平移、图形的旋转、 图形的放大与缩小。 回顾梳理 构建联系 借助情境 综合运用 1. 出示图片，提出问题： 提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ A B C 回顾梳理 构建联系 借助情境 综合运用 1：A图案是用轴对称的方法设计的。 B图案是用旋转的方法设计的。 C图案是按比例放大的方法把B图案扩大，并通过平移设计的。 提问： 针对A图案：你能指出它的对称轴吗？ 针对B图案：它是通过哪个图形旋转得到的？ 那正方形的旋转中心在哪？旋转了多少度呀？  针对C图案：它是按什么比例把B图案放大的 2. 集体交流，组织研讨： A→B 向右平移了5格 B→C 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度。 或者先逆时针旋转90度,再向右平移了5格。 C→D 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度。 或者先逆时针旋转90度，再向右平移了5格。 下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？ 无数条 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ 图形变换： 平移、旋转、轴对称、放大、缩小是五种图形变换的方式。 几何变换中最重要的是全等变换与相似变换。 能够保持图形的形状和大小不变，只是位置发生改变的变换就是全等变换。在全等变换中，原图形任何两点之间的距离，都等于新图形中两对应点之间的距离，所以又称为保距变换。 能够保持图形的形状不变，而只改变图形大小的变换就是相似变换。在相似变换中，原图形中所有角的大小都保持不变，所以又称为保角变换。 图形变换： 变换 全等变换 相似变换 平移变换 旋转变换 轴对称变换 图形的放大 图形的缩小 （形状不变， 大小改变。） （形状不变， 大小不变。） 图形变换： 在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移。 平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。 在方格子上平移图形要把握两点： 一是移动的方向，二是移动的距离。 一、平移 在平面内，将一个图形绕一个点，并按某个方向转动一个角度，这样的运动叫图形的旋转。 在方格子上画旋转图形时要把握住两点： 一是中心点，二是旋转的方向和角度。 图形变换： 二、旋转 图形的旋转不改变图形的形状和大小。只是图形的位置发生改变。 一个图形，如果沿一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 画轴对称图形的另一半时，抓住“在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等”来画。 图形变换： 三、轴对称 2条 菱形 4条 正方形 1条 半圆 2条 长方形 1条 扇形 3条 等边三角形 无数条 环形 1条 等腰三角形 无数条 圆 1条 角 1条 等腰梯形 1条 线段 对称轴数量 图形 对称轴数量 图形 常见轴对称图形的对称轴数量 按一定比例，将一个图形放大或缩小，叫做图形的缩放。 图形变换： 四、图形的放大和缩小 图形的放大与缩小，改变了图形的大小，图形的形状没变。 不同点 相同点 1、边的长度按一定的倍数放大或缩小，图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。 比值大于1（如2:1），表示图形放大到原来的2倍。 比值小于1（如1:3），表示图形缩小到原来的3倍。 图形的放大与缩小的区别与联系 练 习 十 九