【2016年高考数学总复习】(第14讲)直线与圆、圆与圆的位置关系(61页)概述.ppt

变式探究 思路分析 思路1：求出两圆所有公切线，再作判断. 运算量大，没有必要！ 思路2：作出图形，画出切线. 难以精确，缺乏严谨！ 思路3：根据两圆的位置关系，再作判断. 2 回顾反思 （1）思想方法：转化为判断两圆位置关系！ （4）思维误区：信手作图，产生误判． （3）思维定势：求出切线再作判断，问题复杂化． （2）基本结论： 变式探究 思路分析 分析： ①求出两圆圆心距: ③写出m的取值范围： ②解不等式组： 变式探究 思路分析 A. B. x y O 3 ①与A距离是1的直线是什么？ ②与B距离是2的直线是什么？ ③同时满足这两个条件的 直线是什么？ ④两圆具有怎样的位置关系？ 3 破解难点：求圆的切线方程 基础知识 直线与圆相切 直线与圆有且仅有一个交点 数：△＝0 形：d＝r 问题研究 如何求过一定点的圆的切线方程？ 典型例题3 例3 若过点P(2,－1) 的直线 l 与圆O1: (x－1)2＋(y－2)2＝2相切，求切线方程. 思路分析 例3 若过点P(2,－1) 的直线 l 与圆O1: