第一课时两个基本计数原理.docVIP

第一课时两个基本计数原理 编写者 陆静 授课人 学习目标 【知识与技能】：（1）知道分步计数原理和分类计数原理，弄清它们之间区别； (2)会用分步计数原理和分类计数原理解决一些简单问题。 【过程与方法】：（1）通过本节学习，掌握用两个基本计数原理解决实际问题； （2）通过观察，分析，比较，概括等活动，体会数形结合思想，转化思想。 【情感态度与价值观】：在学习中多观察，多思考，多总结，养成自主学习的习惯，提高分析问题的能力，培养探索精神。 【学习重点】：会用两个基本计数原理解决一些简单问题。 【学习难点】：两个计数原理的区别。 自主探究 【情境创设】 探究一：（1）从甲地到乙地有3条公路，2条铁路，某人要从甲地到乙地，共有多少种不同的方法？ (2)从甲地到乙地有3条道路，从乙地到丙地有2条道路，那么从甲地经乙地到丙地共有多少种不同的方法？ 探究二：（1）甲盒中有3个不同的红球，乙盒中有5个不同的白球，某同学要在甲盒或乙盒中摸一球，则不同的方法有多少种？ （2）甲盒中有3个不同的红球，乙盒中有5个不同的白球，某同学要在甲盒和乙盒中依次各摸一球，则不同的方法有多少种？ （3）有3个袋子，分别装有不同编号的红色小球6个，白色小球5个，黄色小球4个。若从3个袋子中任取一个小球，有多少种不同的取法？ 三．合作交流 【