三下7菩萨兵台儿庄区大单庄小学概述.doc

苏教版教材三年级下册 7菩萨兵 教学目标： 1.学会本课10个生字，认识3个二类字，认识多音字“挨”。能正确、流利、有感情地朗读 课文，能根据提纲复述课文。 2.能用联系上下文的方法理解由生字组成的生词。会用“尽心尽力”造句。 3.初步学习用准确、简练的词语概括课文内容，培养学生学习运用语言文字的能力。 4.通过抓住重点词语有感情的朗读课文，理解朱德总司令的三段话，体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟藏民与红军之间的鱼水深情。 二、教学重点、难点： 重点：1.理解朱总司令三段话的意思，体会其中包含的感情。 　　　2.理解红军被称为菩萨兵的原因。 难点：1.理解朱总司令的三段话，理解藏胞和翻译的话，体会藏民族语言特点。 2.复述课文。 三、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看学生预习单，指名读、展示交流等多种方式了解学生的预习效果，以学定教。生字的识、写多让学困生展示。朗读课文则给中等生（内向学生）更多的展示机会。 2.在初读感知环节，在感知课文内容，理清文章脉络时，引导学生用准确、简练的语句概括段意，再把语句提炼成词语,培养学生运用语言文字的能力,提升学生对文本的整体把握能力。 3.在精读感悟环节，采取读—-悟——说的方式，引导学生抓住重点词句反复读，读出感情、读出体会，从而理解文本，体会人物感情。 四、教与学的准备： 学生