2015年三级二级心理咨询错题集.docxVIP

错题集与自主神经系统活动关系最密切的是下丘脑具有弥漫特点的情绪体验状态是心境单色光的饱和度是100%不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多，知觉恒常性内隐记忆是指没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生影响又称自动的，无意识记忆粘液质的神经活动类型是强，平衡，不灵活；注意力集中不善言谈，循规蹈矩，反应速度慢胆汁质的神经活动类型是强，不平衡，精力旺盛，行为外向，直爽热情，暴躁，多血质的神经活动类型是强，平衡，且灵活；活泼好动，反应速度快，行为外向，情绪不稳注意力容易转移的个体气质类型一般是多血质抑郁质的神经活动类型是弱，平衡，不灵活；多疑多虑，行为极端内向，动作迟缓，做事认真看球赛时“足球流氓”扮演的社会角色属于开放性角色根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性低和一致性低，就可能将行为归因于情境（情绪）根据凯利的三维理论，如果特异性低、共同性低和一致性高，就可能将行为归因于行为主体。亲密人之间容易出现近因效应动机强度与活动效率之间的关系是倒U曲线最容易发生从众情况是群体凝聚力大，个体依赖性高青年期自我概念的特点，抽象性日益增强，自我概念更具组织性、整合性，自我概念的结构更加分化青春期个体的思维特点主要表现为能够建立假设和检验假设，思维形式与思维内容分离以观念行为外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是分裂样人格障碍感内心被揭露属于思维内容障碍思维内容障碍症状是妄想，强迫观念，超价观念思维形式障碍症状是思维奔逸，松弛或散漫，思维云集，破裂思维，思维不连贯，思维中断，思维插入，窥镜症是感知综合障碍即认为自己的面孔和体型变了形状，一日多次窥镜急性短暂性精神障碍一般在2周内急性发作，以精神病性症状为主，起病前有相应的心因，2-3个月可完全恢复当原始分数呈偏态分布时，也可以通过转化使之常态化，过程是非线性效度是指测验的准确性即指所测量的和所需要测量的心理特点之间的符合程度难度=通过项目人数除以受测总人数乘以100%不受时间限制的心理测验是典型行为测验，即通常的习惯方式反应，没有正确答案弗洛伊德认为性心理发展分为5个，口欲期，肛欲期，生殖器期，潜伏期，生殖期把事实作为一种结果与症状，而进一步寻找原因，临床资料赋予意义的方法属于分析迹象轻度抑郁症状持续至少2周以上影响技术包括面质，解释，指导，情感表达，内容表达，自我开发最复杂的影响性技术是（解释）。最具影响力的影响性技术是指导咨询中，求助者把所有问题说成别人过错，自己没有问题这种多话类型是表白型求助者总是滔滔不绝发表意见，乃至对对方评头论足，很少谈论自己，是表现型癔症型的求助者讲话眉飞色舞，表情丰富，有感染力，无问题需要咨询，寻求注意和赞美内隐致敏师法厌恶疗法的想象刺激求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中包括有意识的心理内容也包括没有意识的心理活动，这是罗杰斯说的经验罗杰斯说自我意识比真实的自我对人的影响更大自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是罗杰斯团体心理咨询目标是帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题Scl-90采用0-4的5级评分，总分超过70分，可考虑筛选阳性如果HAMD抑郁量表总分大于等于35分为严重抑郁，总分大于等于20分，则轻度或中度抑郁，总分小于8分，没有抑郁，该表涉及躯体性焦虑和精神性焦虑两大类因子结构，评定神经症性焦虑BPRS最多含20个项目，采用1-7分的7级评分韦氏智力量表中，受语言能力影响的操作测验是图画填充和图片排列在WAIS-RC 中，主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是数字广度注意是心理活动对一定对象的指向集中内部言语三个特点发音器官活动隐蔽性，言语的成缩性，速度快，不完整不系统自我概念功能包括保持个体内在一致性，解释经验，决定期待罗特观点，外控者的特点一般包括面对困难和失败推卸责任，倾向于无助，被动的生活方式，相信命运决定自己生活嫉妒情绪特点总针对具体的个体或群体，一旦发生就会持续产生影响，是人类普遍存在的社交情绪，常希望别人朝坏的方向发展成人与婴儿说话应该注意句子剪短，语速减慢，增加停顿，话语多重复，不靠每个词的发音拖长托马斯和切斯将婴儿气质划分为容易抚养型，抚养困难型，发展缓慢型维果茨基的观点，学习最佳期限的前提和条件是以个体的发育成熟为前提，在某些心理特征处于开始形成而尚未达到成熟之前，进行有关教学最佳真性幻觉，患者幻觉形象清晰，生动，位置精确，与客观事物一样，并引发相应情感和行为反应神经症特点，意识的心理冲突，精神痛苦，持久，妨碍病人心理与社会功能，没有任何器质性病变做基础测量比不可少要素参照点，单位讲话内容上阻抗：理论交谈，情绪发泄，谈论小事，假提问题贝克和雷米认知疗法中，检验表层错误观念技术包括建议，演示，模仿贝克和雷米提出的表层错误观念是指边缘性错误观念和求助者对自己不适应行为直接解释贝克