高考地理 课堂专练系列 专题09 区域可持续发展和地理信息技术(学生版).docVIP

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  • 2016-12-02 发布于湖北
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高考地理 课堂专练系列 专题09 区域可持续发展和地理信息技术(学生版).doc

高考地理 课堂专练系列 专题09 区域可持续发展和地理信息技术(学生版)

2013年高中地理高考备考30分钟课堂专练系列 专题9 区域可持续发展和地理信息技术 (A卷) (2013年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(二))中国是一个发展中的大国,各区域之间的发展基础、发展条件存在很大差异。这些发展条件的差异,在发展速度、发展进程上也有明确反映。因此,在制定经济政策时,应根据我国不同地区的不同特点和不同发展阶段,因地、因时制宜地制定适合本地区经济发展的政策和规划。图3示意区域经济发展阶段差异,读图完成1-2题。 1.关于t2时刻各区域发展特点的叙述,正确的是 A.区域1进入快速发展阶段 B.区域2处于发展后期阶段 C.区域3进入起步阶段 D.图示三区域所处发展阶段相同 2.若用图3示意我国不同地区的经济差异,分析图示信息所得出的结论中,正确的是 A.现阶段我国各区域对资源依赖程度不断降低 B.现阶段我国各区域经济发展应以高新技术产业为龙头 C.从区域3到区域1反映了我国经济从沿海向内陆的发展趋势 D.要实现经济、资源和环境的和谐统一,需宏观协调各区域的关系 (广东省佛山市2013届高三4月二模试题)地理集中度表示产业在区域空间的集聚程度,数值越小,集中度越低,反之越高。读我国三大产业的地理集中度变化曲线图,完成第3题。 3.近30年以来,我国三大产业空间格局呈现的变化是 A.三大产业都趋向于集中

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