物流信息管理教学纲.docVIP

《物流信息管理》教学大纲 一、课程的地位与性质 《物流信息管理》是物流专业课程体系中的职业拓展课程，在能力和专业知识结构中具有重要的地位。《物流信息管理》是一门应用性科学，具有较强的经验性、实践性和综合性。 二、课程的任务与目的 通过课堂理论教学、案例分析，培养学生的专业素质与技能，使学生能系统地了解物流信息管理的理论、实务与方法技术，为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。 按照以培养应用能力和综合素质为主线，理论教学以应用为目的，理论教学与实践教学相配套的思路，根据工作岗位的需要来选择教学内容，注重知识的更新，使学生能学到最适合时代发展的物流信息管理知识，培养学生的职业素养和创新能力。 三、课程总体结构、教学环节和课时分配 章 课　　程　　内　　容 课 时 小计 讲授 实验 案例 其他 1 物流信息系统概述 4 3 1 2 计算机网络技术 6 4 2 3 数据自动识别技术 10 9 １ 4 自动跟踪技术 10 9 １ 5 电子数据交换技术 10 10 6 物流信息系统的战略规划与可行性研究 6 6 7 物流信息系统的开发与管理 6 6 8 物流信息建设的典型应用 6 3 3 9 物流决策支持系统 6 4 2 合　　　　　计 64 ５4 ５ ５ 四、教学内容和要求 第一章 物流信息系统概述 4学时 教学目的： 通过本章的学习，使学生掌握国内外管理信息化的概况,信息管理与管