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- 2016-12-02 发布于北京
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教育的发展,需要无数默默无闻的教师在一间间教室里无私奉献,我们感动于千百万在平凡中坚守的教师;同时,我们期待着更多教师能抵达自身的完善,并通过各种途径在更大的范围内产生影响——影响一个个学生的终身发展,影响周围教师的专业发展,影响更大范围内的教育教学改革……在课程改革、教师专业发展不断深入推进的背景下,什么样的教师才真正具有影响力?教师如何具有影响力?
??? 影响力:最本分的教学工作所产生的成效
从心理学的角度讲,影响力是指一个人在和他人的交往与活动中,影响与改变他人心理与行为的力量。影响力是一种力量,和肌肉的力量一样,精神层面的力量也必须经过长期的锻炼才能形成。那么,一个教师要具备影响力,应该有哪些方面的素养?哪些素养是最为重要的? 荷兰数学家弗赖登塔尔说,教育家的成长顺序是先成才,再成名,然后才成家。弗赖登塔尔把教育家首先看成是一个专业人士。其实,在任何一个领域成家的人,首先都是一个专业人士。所以,说到教师的影响力,首先是跟他的专业相关,教师的学识、见解、教育教学的能力、与学生沟通的技巧和方法,这些都可以看做是教师最基本的专业素养。任何一点素养的缺失,都将成为他的短板。 所以,当我们说一个教师具有影响力的时候,我相信首先也是指他通过自己的看上去不断重复的、最基本的、最本分的教学工作所产生的成效,即经过教师的传授、启迪、点化,学生在知识上的理解力得到明显提升
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