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PowerPoint 2003电子演示文稿系统 《计算机应用基础》网络课程建设组 2004年4月23日 本讲内容 课程讲授 考核要求 课程归纳 考题分析 一、 课程讲授 淡化对原来基本概念、理论的要求，以实际操作为主。由传统的教学模式转变为案例教学。 注重实际动手能力的培养，模仿实例进行操作，从操作步骤中融会贯通整个演示文稿系统的应用。 以制作演示文稿为主线过程，从简单文本幻灯片到专业化的演示文稿、到增加各种特殊效果 讲解与其它程序的协作方法。 让学生学会使用查看在线帮助。 二、考核要求 能制作图文并茂的幻灯片。 在WORD基本上，对文本幻灯片能够添加各种修饰（包括艺术字修饰）。 能够熟练制作符合需求的幻灯片，并能添加特殊及动画效果。 以教学大纲和文字教材中每章最后的“考核要点”为准。 三、课程归纳 第1 章 概述 PowerPoint 2003的启动方法 认识PowerPoint的窗口 理解PowerPoint的特点 用向导创建演示文稿的能力 幻灯片设计能力及多母版处理复杂版式的能力 多种视图编辑控制文稿结构的能力 视图：普通、大纲、幻灯片、浏览、放映。 用控制工具处理、渲染演播效果的能力 便捷的Web协作及在线搜索能力 可靠和安全性 重点 PowerPoint 2003的启动方法 熟悉PowerPoint 2003的窗口界面。