山东省八年级体育 教案第四周第10课教案.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 教案第四周第10课教案 乒乓球 1、复习推挡球 2、复习正手近台攻球 重点 正确的发力与打球节奏 难点 执拍手型正确，动作协调、正确 教学目标 1、认知领域：通过教学使学生进一步学习乒乓球的推挡技术和正手攻球技术。 2、技能领域：提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。 3、情感领域：体验到运动中的成功与快乐 4、发展领域：培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。 教学程序 教学 内容 学生 活动 组织、要求、 执行情况 教法 指导 负 荷 导入 与 热身 9’ ? 课堂常规 1、体委整队集合检查出勤人数，并报告 2、向教师问好！ 3、注意听讲记住内容，激发思考。 △ 要求：快、静、齐 1、指定集合地点 2、向学生问好 3、宣布课的内容和教学目标 小 ? 热身活动 1、 蛇形跑 2、 关节操： 1）上肢运动 2）体侧运动 3）体转运动 4）伸展运动 5）腹背运动 6）下肢运动 1、学生成一路纵队绕乒乓球台蛇形跑进 2、要求： 1）认真听讲、明确要求，统一行动 2）精神饱满，队列整齐 3）老师示范，学生跟随模仿 4）充分活动各关节 1、教师讲明慢跑练习的 要求，并参与指挥和练习。 2、教师示范后，组织学生进行准备活动练 4*8学习 与 实践 29’ ? 熟悉球性 1、变样托球： 向前、向后、向左、向右、向上、向下 1、每位同学一球一拍 1）听教师信号进行练习 2）努力控制球，不让球落地 3）持拍托球不紧张 1、教师持球和拍 1）讲解练习要求和方法，并示范 2）注意学生练习时提醒动作要求 3）学生练习时，观察与指导 大 2、垫球： 托垫球、正反垫球 2、每位同学一球一拍 1）托垫球： 认真观察教师的示范，并尝试练习 2）正反垫球： 练习时，自己通过观察教师的动作，注意动作的要点 2、培养学生观察能力，提高学习兴趣 1）讲解练习要求和方法，并示范 2）教师语言提示纠正 3）观察学生练习时手腕灵活性、控制球的表现 ? 提高推挡球技 1、推挡接力 2、推挡接力比赛 提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。 1、分组练习：（八个小组） 1）按教师提出的要求进行练习 2）练习中学会发现问题，并去解决问题 2、分组接力比赛 1）方法：每组同学听到教师的哨声，发球开始，当球落地后即为结束，看哪一组连续击球最多。 2）自觉遵守比赛规则 3）记录比赛成绩 练习队形 €€ €€ €€ €€ €€ €€ 1、教师组织过程： 1）教师与同学共同示范并讲解练习要求 2）提出练习记录方法，展示成长记录表 3）学生练习时，巡回指导，个别纠错 2、比赛过程： 1）教师讲解比赛方法与要求 2）教师巡回观察，鼓励评价 3）指导学生填写记录表 ? 改进正手近台 攻球技术 特点：站位近，动作小，球速快。 1、一人喂球一人攻球 2、二人对攻球 3、一推一攻（分层练习） 4、教学比赛： 三球轮换制 ? 攻球三关：借力击球、以腰带手、重心转移。 1、体会动作过程： 1）观察教师示范动作 2）分小组练习，轮换进行 2、改进动作技术： 1）认真听讲动作要领 2）仔细观察教师动作示范过程 3）分组练习 4)注意纠正动作技术 3、提高动作技能： 1）观察教师示范动作 2）积极思考，勇于尝试 4、综合运用： 1）学生认真听比赛方法和规则。 2）学生分组比赛 3）记录比赛成绩 1、讲解动作的要领和方法，并示范；学生练习时，巡回指导，个别纠错。 2、师生共同示范，结合动作要领图示进行讲解；引导学生自我分析动作技术，注意改进动作；同时注意个别指导，教师有针对性的陪练。 3、教师对动作技术掌握较快较好的同学，进行提升教学，进一步激发同学克服困难的学习激情。 4、简要讲解比赛要求，巡视比赛过程，督促学生填写好成长记录表 体能 与 发展 ? 素质练习： 10米往返跑 学生分成四组，听教师哨声进行往返跑练习 * * * * * * * * * * * * 10米 * * * * 教师讲解示范练习过程，提出练习要求，指挥学生有组织的进行。 放松 课后评价 随教师的引导共同放松 自评，互评 归还器材 师生再见 ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉