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第八课 孔子 教学目标： 1、掌握并能运用、书写本课生词。 2、熟读，理解课文，并复述课文，了解中国古代思想家、教育家孔子的主要思想。 3、复习、巩固条件复句“只要…就…”的句型。 4、复习、巩固用“不是…吗”反问表示强调的句型。 教学重点： 1、重点词语：思想家、教育家、思想、友爱、原谅、主要、基本、条件、通过、教学、记录、编 2、重点句型：只要能爱国家，孝顺父母，就能受人尊敬。 教学难点： 教　　具：生词卡、拼音卡、长牌、短牌、录音机（含磁带）、课件。 教学课时：六节 教学过程： 第一节 生词教学（1） 一、组织教学： 巡视教室清洁，目视全班，以集中学生注意力。 二、复习检查： 复习前一课的语法。 三、学习新课： A、导言揭题 1、引出新课：每年的九月二十八日，也是中国的教师节，我们会都会举办庆祝的活动来对老师表示感谢，那么你们知道，为什么教师节定在那一天吗？因为那天是一个对中国人有很大影响的老师——孔子的生日。 2、出示课题并操练：第八课 孔子 B、听课文录音，熟悉全文。 C、讲练生词： 1、听生词录音并跟读。 2、结合短语、句子及课文讲练生词 孔子 KOngzK （图片） （孔子是中国古代的思想家、教育家，他姓礼，名字叫丘。山东人，小时候家里很穷，为了生活学会了许多技艺。他做过仓库管理员，管理牧场的小职员和主管建筑的官。他一生的主要功绩是开创民间讲学之风，被人称为“圣人