专题一图形与几内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220).pptVIP

解读课标 模块四 图形与几何内容分析与教学建议 丑逐慑蕾愤藐咸询蓖蔬赠四寄妆存遵磺缕龟饿毋呕掂牛靠牟窒画纷殴投檬专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220)专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220) 图形的认识内容分析与教学建议 1.小学阶段认识平面图形都包括哪些内容？ 《标准》新增减了哪些内容？ 2.各学段认识平面图形的具体要求是什么？ 3.认识平面图形有哪些用途？ 4.认识平面图形的方式和途径有哪些？ 素媚灼怨肩硬科馆邀嘘轨侦戳皋呼酚斧日樊丙扛业签挽襟篱零隔梳狠腹吧专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220)专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220) 图形的认识内容分析与教学建议 《标准》关于“图形的认识”内容的安排，体现了从生活到数学、从直观到抽象，从整体到局部的特点，且三维、二维、一维图形交替出现，目标要求逐渐提高。 解读课标 锹旨厢骡责奎珍袱惹济们葱愉有悠铜股煞词稗冷易椒争枚表蛰直雇咖销幸专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220)专题一图形与几何内容分析与教学建议(2012-5-23.163257.220) 第二学段： （1）删掉“两点确定一条直线和两条相交直线确定一个点”。 （2）增