学前儿童科学教作业2(4_5)-47.docVIP

学前儿童科学教育作业2(4_5)-47 张蓓学习计划系统，每日分享 　一、概念题（每小题5分，共20分） 　　2、小实验 　　4、分类 二、填空题（每小题1分，共10分） 　　2、教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习 法、比较观察法和典型特征观察法。 　　4、把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜、西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是　 　　分类。 　　6、文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用 作品，作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。 　　8、早期科学阅读作品，应该围绕 展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。 　　10、 是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息，以语言的或非语言的形式来进行表达和交换。 三、选择题（每小题2分，共10分） 　　Ａ、２～３岁 Ｂ、３～４岁 　　2、不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是：（ 　）。 　　Ｃ、观察测量