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  • 2016-12-03 发布于重庆
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課题中期评估报告

昆明市第三十四中学校级课题 中期评估报告 立 项 编 号______________________________ 课 题 名 称 交际教学法在高中英语教学中的探索 所 属 学 科 基础教育 课 题 负 责 人 罗心灵 填 表 日 期 2013年8月12日 昆明市第三十四中学教科室 一、中期评估报告 (一)研究目标、研究内容(与开题论证书相同) 研究目标 通过交际教学法培养学生交际能力和英语学习兴趣 强学生和老师之间的互动,提高教师教学素质 研究内容 探索交际教学在高中英语中的应用 讨论交际教学法的教学模式 以培养交际能力为核心的学习方法探索 情景教学设定与互动教学 (二)课题研究进展情况”活动,训练学生口语能力。 课题组成员各自都撰写了有关课题的研究论文。 进行交际教学英语学习示范课。 研究进度: 完成了第一、第二阶段的研究任务,现在正进行第三阶段的研究——研究方案的实施阶段。 经验及措施: 经过一学期的实践研究,在后阶段,要继续在方案的优化,研究的内容,方法的改进,资料的积累,形式与实效的相结合等几个方面加强研究。今后,我们将继续以更新观念为前提,以课堂教学为重点,加

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