《观察物体（一）》课件1.ppt

* * 你从苏轼的这首《题西林壁》你知道了什么？ 观察物体（一） 观察物体（1） 下面这些图分别 是谁看到的？ 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 小鸟 小熊 小猴 袋鼠 下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 ① ② ③ （ ） （ ） （ ） ① ③ ② 连一连 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ （三）填一填 看房子 四、课堂作业 作业：第70页练习十六，第1～3题。 与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。 观察物体（一） 观察物体（2） 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 （一）观察立体图形 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 （一）观察立体图形 的每一个面都是 。 （一）观察立体图形 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 （一）观察立体图形 从每个方向观察，看到的都是 。 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？ （二）简单推理 一个面是正方形。 同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对，可能是 ， 还可能是 。 *