2015-016学年七年级上册语文施教意见.docVIP

2015-2016学年七年级上册语文施教意见 一、 教学指导思想 1、《九年义务教育语文课程标准》对语文课程的性质特点和基本理念做出了全新的阐述，教师要认真学习、领会课程标准的基本精神，转变语文教育观念，培养学生的创新精神，引导学生自主、合作、探究地学习。 2、大力开展教法研究与学法研究，从学生实际出发，因材施教，在调动学生知识储备的基础上学习新的内容。一切为了学生语文素养的切实提高，把课改的原则精神与调节教学的具体操作方法结合起来，落实到语文课堂教学当中，建立高效的课堂教学模式，切实提高学生学习的效率。 二、课堂教学建议与意见： （一）做思考型的教师，培养动脑子的学生，要让学生愿意学语文，更要让学生喜欢上语文课。 1、致力于全面提高学生的语文素养。教学过程中兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面，力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。 2、积极倡导和培养自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。教学内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。 3、遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学习语文，使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。 教师对