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活动1第1步 分析主题资源的类型 提交完成 一、选择题 1 （单选题）关于主题资源的表述，不正确的一项是：（　　） 正确答案: C ??√ A.主题资源是围绕单元学习主题组织起来的，可以成为单元教学设计和学习活动的组成部分 B.主题资源不仅包含对单元学习者的支持，还包含对单元设计者和教学组织者的支持 C.以文件夹形式的资源包适合于个人资源管理，也有利于资源的共享 D.主题资源网站也是由特定主题的资源构成的一个资源包，可以包含多种资源形式，且比较适合于不同教师和学生之间交流与共享资源 2 （单选题）以下哪项不是按照实用属性分类的主题资源类型：（　　） 正确答案: B ??√ A.工具类 B.课件类 C.案例类 D.评估类 活动3 第2步 【学习】主题学习资源的支持体现 提交完成 一、选择题 1 （单选题）“为学生提供与单元学习主题相关的基本知识与拓展学习等支持材料。”这句话所蕴含的“主题资源”是哪一类：（　　） 正确答案: A ??√ A.知识类 B.工具类 C.案例类 D.素材类 2 （单选题）“为学生提示研究的方向，提出引导性问题，提供思维的模板以及学习总结的框架。”这句话中，蕴含了主题资源为学习者所提供的哪方面的支持：（　　） 正确答案: C ??√ A.知识背景的支持 B.学习情境的支持 C.学习支架的支持 D.交流合作的支持 活动4 第1步 【学习】建设主题资源网站的一些建议 提交完成 一、选择题 1 （单选题）以下不属于下载工具的软件为：（　　） 正确答案: C ??√ A.迅雷（Thunder） B.网际快车（FlashGet） C.SnagIt D.影音传送带（Net Transport） 2 （单选题）主题资源的建设应该是动态的，初步建成后可由不同的用户动态地添加新的资源。以下不属于主题资源来源的选项是：（　　） 正确答案: C ??√ A.教师按照主题学习需求，在网络中搜索的支持资源 B.学反思和学生的学习反思 C.学生在网络中搜索的所有资源 D.学生的学习作品，或学习过程中自己加工和处理的资源 3 （单选题）以下哪项不属于主题资源网站的建设遵循的基本原则：（　　） 正确答案: D ??√ A.有利于学生的自学 B.有利于进行科学的教学评价 C.有利于教师之间的交流与专业素养的提高 D.资源不需要与主题高度相关 4 （单选题）主题资源网站建设步骤的一般顺序为：（　　） 正确答案: B ??√ A.确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具、选择合适的主题、搜集相关资源 B.选择合适的主题、搜集相关资源、确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具 C.选择合适的主题、确定主题资源网站的风格、选择合适的制作工具、搜集相关资源 D.确定主题资源网站的风格、选择合适的主题、选择合适的制作工具、搜集相关资源 5 （单选题）在合理地设计主题资源网站时，以下说法正确的是：（　　） 正确答案: C ??√ A.在网页设计中，字体的处理不如颜色、版式、图形化等设计元素的处理重要 B.您所在位置”在网站中可有可无 C.资源网站应该避免空链接、死链接 D.动画、图像与视频的使用越多越好 6 （单选题）在构建主题资源网站时：（　　） 正确答案: B ??√ A.需要认识到主题资源网站一但制作好，就不能改动 B.需要考虑主题资源的修改、增删等 C.不需要给那些在单元学习过程实施中可能发生变化的资源留有空间 D.不需要提供资源如何使用的信息 一、单选题 提交完成 一、选择题 1 以下哪项不是按照实用属性分类的主题资源类型：（ ） 正确答案: B ??√ A.工具类 B.课件类 C.案例类 D.评估类 2 “为学生提供与单元学习主题相关的基本知识与拓展学习等支持材料。”这句话所蕴含的“主题资源”是哪一类：（ ） 正确答案: A ??√ A.知识类 B.工具类 C.案例类 D.素材类 3 主题资源的建设应该是动态的，初步建成后可由不同的用户动态地添加新的资源。以下不属于主题资源来源的选项是：（ ） 正确答案: C ??√ A.教师按照主题学习需求，在网络中搜索的支持资源 B.教师的教学反思和学生的学习反思 C.学生在网络中搜索的所有资源 D.学生的学习作品，或学习过程中自己加工和处理的资源 4 在构建主题资源网站时：（ ） 正确答案: B ??√ A.需要认识到主题资源网站一但制作好，就不能改动 B.需要考虑主题资源的修改、增删等 C.不需要给那些在单元学习过程实施中可能发生变化的资源留有空间 D.不需要提供资源如何使用的信息 5 以下不属于下载工具的软件为：（ ） 正确答案: C ??√ A.迅雷（Thunder） B.网际快车(FlashGet) C.SnagIt D.影音传