- 2
- 0
- 约 11页
- 2016-11-27 发布于湖北
- 举报
一元一次方程的讨论2 .ppt
* 等式性质1 分配律 等式性质2 一个实际问题:在某月内,吴老师要参加三天的学习培训,现在知道这三天的日期的数字之和是39。 (1)若培训时间是连续的三天,你知道这几天分别是当月的哪几号吗? (2)若培训时间是连续三周的周六,那这几天分别是当月的哪几号? 日历中的问题 (1)某人在日历一个竖列上圈出三个相邻的数,它们的和为75,你知道这三天分别是几号吗? (4)有人问赵亮的生日是几号,赵亮说:“我的生日连同上下左右5个日期之和为21。”可这个人说赵亮在说谎,他是怎么知道的,请你分析以下原因。 (2)某人在日历上圈出2×2的一个正方形,它们数字的和为76,你知道这几天分别是几号吗? (3)在日历中圈出3×3的一个正方形,则这9个数之和与正中间的数有什么关系?这9个数之和还有什么规律吗? 下列的数阵是由50个偶数排成的。 (1)图中框内4个数有什么关系? (2)在数阵图中任意作一个类似于(1)中的框,设其中的一个数为x,那么其它3个数怎样表示? (3)如果4个数的和是172,能否求出这4个数? (4)如果4个数的和是322,能否求出这4个数? 4 6 8 10 14 16 18 20 24
原创力文档

文档评论(0)