黑龙江省七年级数学上册 5.2求解一元一次方程（二）学案 北师大版.docVIP

黑龙江省大庆27中学七年级数学上册 5.2求解一元一次方程（二）学案 （2012新版）北师大版 学习目标 １.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节. ２.通过观察、思考，使学生探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力. ３．通过对与学生生活贴近的数学问题的探讨，使学生在动手、独立思考的过程中，进一步体会方程模型的作用，体会学习数学的实用性. 重点：灵活解含有括号的一元一次方程. 难点：灵活运用解一元一次方程的步骤. 学习过程 一:观看课本回答： 上课时解一元一次方程的题型有什么特点? 解方程:4(x+0.5)+x=17此方程有什么特点?与上课时的题型差异何在? 3. 解方程: x-6(2x-1)=4. 此方程又该如何解呢? 二：自主学习 请同学们分析理解137页图解题. 由同学根据图示编出一道合理的应用题. 比较此题与本章节第一节引例的实际问题有何区别？ （1）完整编出此题： （2）列出方程： （3）怎样解所列的方程？ 三： 例题学习： 教材137页例3： 解方程：４(x＋0.5)+ x =17. 解： 2.教材137页例4：解方程：　 -2(x-1)=4. 解法一: 解法二： 四：巩固提高 解下列方程： ；