浙江省物理新课程实施思路PPT.pptVIP

浙江省物理新课程实施思路 浙江省教育厅教研室 Jyslx@zjedu.org 梁 旭 一、新课程设计理念  在学生身上实际体现得较好的课程目标 学生认为学校教育实际关注的目标 2、国际高中教育的发展趋势 国际高中教育的发展趋势是什么? 课程设置:基础性 多样化 选择性 体现了(社会)教育的发展规律——越来越精细(分化)，越来越适合学生。 课程目标:三维目标 体现了优秀物理教师的教学观,还原了物理教学的本色 学习方式:独立思考 同伴交流 师生互动 针对中国学生所欠缺（弥补） 二.浙江省高中新课程实施思路与步骤 1.考察实验省课程改革情况 厅长带队，基教处、考试院和教研室（三位一体） 主题：实验省存在的问题及解决对策 学业负担加重——教科书问题（版本多，阅读量大）， 教学要求（高考大纲）不明问题， 课程设置问题和课时分配问题。 2.建立组织 领导小组 专家指导委员会(参谋、咨询作用) 学科教学指导委员会（下分各学科、管理、评价和综合实践等小组，省教研员为组长）（实质工作） 确定样本学校30所（引领作用） 确定专项研究课题（综合性难点问题研究，如综合素质评价，学校管理等） 3.学科教学指导委员会 （1）建立组织 在各市教育行政部门推荐的基础上,组成了以中学教师为主体,大学教师和教研人员