五年级数学认识小数整理和复习.pptVIP

432.34中，前一个4是后一个4的（ ）倍。 2、由6个百，4个一、5个百分之一组成的数是（ ）。 在38.38中，小数点左面的8是小数点右边8的（ ）倍。 7个连续自然数的和是245，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 * 一、教学目的： 加深学生对小数的认识,进一步理解小数的意义和性质,建立合理的认知结构,发展数学思考和实践能力。 二、 教学重点： 小数的意义和性质 三、教学难点： 求近似数。 一、回顾与整理 你能说说通过本单元的学习，你学习了哪些数学知识吗？ 讨论： 1、举例说一说小数和分数的联系。 2、小数的性质是什么？你能联系实际说一说吗？ 3、小数和整数有什么相同点？ 4、说说这怎样比较小数的大小？ 一、什么是小数？ 小数是一种特殊的分数，是用来表示十分之几、 百分之几、千分之几……的数。它的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一……。 1、0.8表示（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位？ 2、0.30 表示（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 3、1里面有（ ）个0.1。0.1里面有（ ）个0.01。0.01里面有 （ ）个0.001？ 4、0.3 里面有（ ）个十分之一。 5、0.006里面有（