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* 番禺市桥星海中学 第９章内容要求 一．知识梳理（例9.2） 多边形的内角和 边，顶点及对角线 正多边形 内角和与外角和 运用 各边相等，各内角相等 求边数 二．技巧规律总结 n-3 360? (n-2)?180? 所有对角线条数 从一个顶点引出的对角线条数 外角和 内角和 三．定理应用（参考范例） 一个多边形的每个外角都等于３０ ? 已知每个外角的度数，可求边数 一个多边形的每个内角都等于１４４? 已知每个内角的度数，可求边数 一个多边形的内角和为２１６０? (n-2) ?１８０?=２１６０? n=14 已知多边形的内角和，可求边数 求八边形的内角和． （８－２）?１８０?＝１０８０? 已知边数n，可求多边形的内角和 范例 类型 第１０章内容要求 生活中的轴对称 轴对称图形 两个图形关于直线对称 线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等 角平分线上的点到角的两边距离相等 等腰三角形 等边三角形 轴对称有关性质 本章题型可分为四大类 （１）轴对称和轴对称图形的概念 （２）画轴对称图形 （３）等腰三角形特征应用 （４）等腰三角形的识别 如图，将矩形ABCD沿直线折叠，顶点D恰好落在BC边上的F点处，已知CE=3cm，AB=8cm，则图中阴影部分面积为 . 利用折叠 体现轴对称 概念基本应用 作图提升训练（综合运用） 中垂线应用 角平分线应用 B