美国独立战争讲稿.pptVIP

美国独立战争 一、背景 1.历史：北美殖民地有自由的传统 2.美利坚民族的形成和民族意识的觉醒 3.思想：教育普及；启蒙思想的传播 4.根本原因：北美资本主义的发展与英国殖民统治的矛盾激化 5.直接原因：殖民地对英国高压政策的反抗――“无代表不纳税” 6.导火线：波士顿倾茶事件 二、独立战争的经过 《独立宣言》 内容： 由四部分组成。 第一部分为前言，阐述了宣言的目的。 第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想——自然权利学说和主权在民思想 第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的 第四部分庄严宣告独立 3、 1783年英国承认美国独立－－正式独立 1781年，美法联军在约克镇战役中打败英国。 标志：1783年9月，《巴黎条约》的签订。 三 、美国联邦政府的成立 1、原因： （1）美利坚合众国虽正式诞生，但只是一个松散的邦联，美国形势动荡不安。 （2）华盛顿，麦迪逊等革命元老决心建立一个新的国家体制。 2、依据：制宪会议通过的1787年宪法 a、目的： 加强中央集权，稳定社会秩序，建立民主共和体制。 b、 内容： ①确立了代议制共和体制。 ②确立了“三权分立”原则，体现了互相制衡的思想 ③确立了联邦制，规定联邦政府与州政府的权力分割，互不侵犯（联邦权力高于州权力）。 c、地位： 练习 1、1787年美国和1781年美国相比①加强了中央集权 ②各邦的自治权相对减少③加强了各邦的权利 ④强调尊重人权（ ） A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①③④ 2、《独立宣言》与1787年宪法相比，最大的不同点在于（ ） A.强调了天赋人权和主权在民 B.阐述了新国家的基本原则 C.规定了三权分立的政治体制 D.是世界史上第一部成文宪法 3、《独立宣言》被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言”，主要是因为（ ） A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致 4、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（ ） A.总统是国家权利的重心 B.行政机关的官员兼任国会议员 C.总统率陆海空三军 D.最高法院的法官除非渎职任职终身 7、下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述，正确的是①殖民地的教育状况非常落后 ②欧洲启蒙思想传到了殖民地 ③殖民地的初等教育相当普及 ④殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作 ⑤他们把新思想奉为“不言而喻的真理”（ ） A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①④ * 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。 经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切，初步形成了统一的市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为了来自各地移民的共同语言，逐渐产生了共同的文化。在此基础上，美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。 材料 1、1775年莱克星顿枪声－－拉开序幕 2、1776年7月4日《独立宣言》发表－－宣告独立 意义： ①宣告美国诞生； ②第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则；（第一个人权宣言） ③推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命，对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。 1781年，北美英军投降 中央集权原则： 分权制衡原则： 民主代议共和 原 则： 最高行政长官－-总统 全国性的议会(立法、财政 ) 最高联邦司法体系 总统、议员都由民选产生 三权分立、互相制约 体现原则 总统制：1、总统为国家元首兼政府首脑。 2、总统和议会的关系：总统不对议会负责， 也无权解散议会 3、总统和政府的关系：总统兼政府首脑，政府部长由总统按法定程序任免，对总统负责 4、总统由选举直接产生，总统作为国家元首，拥有国家元首所拥有的权力 联邦制： 由若干个成员国（共和国、州、邦等）组成的统一国家 1、国家有统一的宪法和基本法律，各联邦成员国也有自己的宪法和法律 2、国家有最高的立法、行政、司法机关，各联邦成员国也有自己的立法、行政、司法机关 3、国家对外是统一的国际主体 发 表 高 见 如何看待1787年宪法 3、评价美国《1787年宪法》 积极意义： 1、美国率先确立：联邦制－－赋予国家强大的权力，巩固国家政权；三权分立制－－防止专制独裁、保障资产阶级民主；民主共和制－－从形式上把主权在民的理论付诸实践，并从制度上根本否定了封建专制制度，对后来的资本主义国家起到了示范作用。