第1课时 集合学生.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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第1课时 集合学生

工具性知识专题 第一课时 集合 高考趋势★ 集合考查重点是集合的运算以及集合之间、元素与集合之间的关系,难度不大,常以填空题的形式出现,表现为方程、不等式的解集,函数的定义域、值域等数集问题,或者直线、圆、平面区域、向量、复数相关的点集问题。 一 基础再现 考点1、集合及其表示。突破关键是抓住一般元素,明确元素所满足的属性: 1、设集合A={(x,y) | x一y=0},B={(x,y) | 2x-3y+4=0},则A∩B= .A、B是非空集合,定义,若,则= . 3、设有限集合,则叫做集合A的和,记作若集合,集合P的含有3个元素的全体子集分别为,则= . 考点2、子集。注意用韦恩图、数轴、坐标系进行观察分析 4、已知集合A={x|x2-2x-8≤0,x∈R},B={x|x2-(2m-3)x+m2-3m≤0,x∈R,m∈R },全集为R,若A(?RB,则实数m的取值范围是 5、已知集合,则集合A的真子集的个数为 .,Z=,全集为R,若,则实数a的取值范围是 .均为实数,设数集,且A、B都是集合的子集.如果把叫做集合的“长度”,那么集合的“长度”的最小值是 . 考点3、交集、并集、补集。 8、集合, B={x| ax+1

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