2014初中高效课堂教学设计---平面镜成像资料.doc

我的高效课堂教学设计 平面镜成像 科目 物理 教学对象 八年级 课时 1 提供者 康宏伟 单位 榆次区源渦中学 教学目标 知识与技能： 1．知道平面镜成像的特点。 2．知道平面镜成虚像的原理，初步知道虚像的概念。 3．分析生活中平面镜成像的现象。初步了解凸面镜和凹面镜的特点及其应用。 4.初步认识等效替代法的应用。 过程与方法： 1．通过对“平面镜成像特点”的探究，体验科学研究的过程和方法。 2．观察实验现象，感受虚像的含义。 3．通过观察感知球面镜对光线的作用 情感态度与价值观： 1．在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会获得知识的成功感。 2．通过对平面镜、球面镜应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。 3．培养严谨、求实的科学态度。 二、教学内容分析 本节课是八年级物理上册第二章的第三节《平面镜成像》。主要有三个内容： 1、探究平面镜成像特点；2、虚像的概念；3、日常生活中平面镜成像的现象。它在光的直线传播与光的反射定律之后，学习、认识平面镜的成像，是前两节所学知识的应用；另外，学生将首次较完整的研究 “像”这个新概念，为进一步学习凸透镜成像奠定基础。同时，通过平面镜成像的探究活动，有助于加深学生对科学探究的理解，增强学生的科学探究能力，激发学生的学习兴趣。因此，本节课具有承上启下的重要作用，是这一章的重点内容之一，在整个几何光学中也有着十分重要的地位。