微机教案《制作入场券 — 插入文本框》.doc

案例展示二 【案例信息】 案例名称：制作入场券 — 插入文本框 授课教师：王全喜（宣武广外一小） 【教学设计】 课题 制作入场券 — 插入文本框 课型 讲授课 教师 王全喜 年级 三年级 时间 ? 教材分析 本课的知识点有：文本框的插入方法、改变文本框大小、移动文本框位置以及格式设置。 学情分析 学生已经掌握了Word的基本操作，如启动Word、输入文字、设置文字的字体、字号、颜色等，而且还学习了在Word中插入艺术字，这些知识都为本课的学习奠定了良好的基础。在设置文本框的格式如字体、字号时，容易出现不选中文本就进行格式设置，而造成无法设置的问题；设置文本框的颜色时如果不选中文本框也不会达到预期的效果。所以教师要及时指导，让学生重视这些问题，学生可以利用本课学习的内容，创作名片、胸卡等。 教学目标 知识与技能目标：学会在Word中插入文本框，学会设置文本框的格式。 过程与方法目标：通过小组合作、自主探究的方式学习插入和美化文本框的过程。 情感态度与价值观目标：使学生在学习中体验到成功的乐趣。 教学重点 文本框的格式设置 教学难点 去除文本框的背景颜色和边框颜色 教学准备 硬件资源准备：多媒体教学网络系统和液晶投影。 软件资源准备：Windowsxp以上的操作系统，Office2003办公软件。 素材资源准备：多媒体教学课件。 ? 教学过程 教学阶段 教师活动 学