高三地理巧用昼夜半球图学习太阳周日视运动和日影问题知识点分析.docVIP

巧用昼夜半球图学习太阳周日视运动和日影问题 在地球运动这一章节中，有关太阳周日视运动以及日影问题往往成为难点，传统的解决方法是引用地平坐标系，结合太阳在不同时期的周日视运动轨迹来解决，定量分析还要用到球面三角知识，这些内容对中学生而言无疑较难（也超出了教学大纲和考试大纲的要求）。通过教学的摸索，如果用学生熟悉的日照图，以日出日落方位为突破点，进一步确定日影，学生就较易理解接受了。 一、巧用昼夜半球图，在晨昏线上判断日出日落方位 人们常说：“太阳东升西落”，而且习惯以日出地平线的一点代表东方，日落地平线的一点代表西方。在人们心目中，太阳的出没点是判断地面东西方向的标志。然而，严格说来，仅把太阳的出没地点作为地平面正东西方向的判断标准显然是不正确的。因为，由于地球的自转和公转运动，以及黄赤交角的存在，使得在地球表面上，同一纬度地点的不同季节，或者同一季节的不同纬度地点，太阳在地平线上东升西落的地点均会发生明显的变化，不可能各地总是在固定的正东点和正西点。那么，相对于地平线太阳到底出没在哪里？一年内太阳出没地点又是怎样变化的呢？ 如图是太阳直射北半球的情况（以北半球的夏至日为例），图中昼夜半球的分界线是晨线，晨线上的A、B、C、D、E各点（其中A、E两点刚好在晨昏线的交点处）正值日出，由于学生已经掌握了太阳光线是平行光线.，根据每点经线纬线指示的方向，所以我们可以判断出各点太阳升起的方位