高三地理第一轮复习:人类与地理环境的协调发展人教实验版知识精讲.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于天津
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高三地理第一轮复习:人类与地理环境的协调发展人教实验版知识精讲.doc

高三地理第一轮复习:人类与地理环境的协调发展人教实验版知识精讲

高三地理第一轮复习:人类与地理环境的协调发展 一. 教学内容: 人类与地理环境的协调发展 认识 人类活动 出现的环境问题 人地关系思想 狩猎文明时期(史前文明) 崇拜自然 被动地适应环境,微弱的改造作用 生物资源破坏,但对人类影响小 地理环境决定论 农业文明时期 改造自然 大规模开发、利用土地、水、气候资源 出现局部地区的环境问题 人类中心论 工业文明时期 征服自然 人类掠夺式开发资源 人地矛盾迅速激化,出现地区性公害和全球性灾难 现代文明时期 谋求人地协调 谋求合理利用自然资源,以达到人地关系协调发展 全球环境问题日益突出 人地伙伴论 (二)环境问题 1. 环境问题产生的原因 (1)环境问题:是指人类赖以生存和发展的地理环境,由于自然或人为原因,出现影响生产和生活,甚至影响人类生存的种种问题。 (2)环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因。当今世界的环境问题主要是由人为原因引起的。从发生机理上看,环境问题产生的根本原因有两个方面: ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 ②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 补充:环境问题产生的主要原因(直接原因) (1)人口压力 庞大的人口基数和较高的人口增长率形成较大的人口压力,人口持续增长,对物质资料的需求和消耗随之增多,最终超出环境供给

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