11.1科学：熔点与沸点介绍.ppt

2、熔点：从实验可看出，晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度是升高的。 晶体海波的熔化曲线图 非晶体塑料的熔化曲线图 2、常见晶体的熔点 与一些物质的沸点 小结 1 、水有三种状态，它们分别是 、 、 ，这三种状态在一定条件下可以相互转化。 2、晶体有 ，非晶体没有 。 3、晶体熔化时温度 ，液体沸腾时保持不变的温度叫 。 4、在1标准大气压下，水的沸点是 。 课堂练习 1、已知液态氢的沸点是－253℃，固态氢的熔点是－259℃，那么 －260℃的氢是 态， －255℃的氢是 态，－250℃的氢是 态， －259℃的氢是 态。 2、通常情况下，冰在熔化过程中温度 ，熔点是 ；水在沸腾过程中温度 ，水的沸点是 。 3、自然界中的固体可分为 和 两 大类，它们的一个重要区别是 。 4、要使水的沸点高于100℃，可以采用的方法是（ ） A.加强火力 B.延长加热时间 C.加密闭的盖子 D.移到高处加热。 * 第十一章　从水之旅谈起 第一节 科学探究：熔点与沸点 奇妙的水 云，形状各异。你是否知道云从哪里来？ 雨，来自何处？又漂向何方？ 传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信？ 1、云、雨、雪……它们都是水，只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。 水之旅 1、观察P311-5图，说说图中的变化？ 冰 水 水蒸气 水 加热 加热 遇到冷的勺子 放入冰箱 由上实验可知：水有 种状态，分别是 、 、 。 三 气态 液态 固态 教材图解 2、云、雨、雪 是怎样形成的？ 太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。 物　态　变　化 固态 液态 气态 熔化 汽化 凝固 液化 凝华 升华 吸热的有： 熔化、汽化、升华 放热的有： 凝固、液化、凝华 吸热 吸热 吸热 放热 放热 放热 判断下列现象各是什么物态变化 1、碘受热直接变成了紫色的气体 （ ） 2、夏天，吃冰棒解热 （ ） 3、冬天，窗户玻璃上的冰花 （ ） 4、夏天，挂在外面的湿衣服变干了 （ ） 5、河水结冰了 （ ） 6、冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗” （ ） 升华 熔化 凝华 汽化 凝固 液化 判断下列现象各是什么物态变化 1、雾的形成 （ ） 2、把铁水浇铸成车轮 （ ） 3、冬天草地上的霜 （ ） 4、春天冰冻的河面开始解冻 （ ） 5、放在衣柜里的樟脑丸慢慢变小了 （ ） 6、冬天室外冰冻的衣服变干了 （ ） 7、冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手（ ） 液化 凝固 凝华 熔化 升华 升华 凝固 科学探究： （一）晶体与非晶体 1、晶体：晶体内部的原子按一定规律排列，如冰、海波 、萘、水银等。 2、非晶体：非晶体内部的原子排列无规则，如沥青、玻璃、塑料。 冰的熔点 ※　熔点：晶体熔化时的温度。 （二）熔化与熔点 1、熔化： 　　像冰变水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。 提出问题： 冰在熔化为水的过程中，温度会不断升高吗？ 　　实验器材： 铁架台、酒精灯、 　　火柴、石棉网、烧杯、温度计、 　　试管、水、钟表、搅拌棒　 制定计划与设计实验：　 探究冰的熔化 1、在冰