9.1二力平衡资料.doc

桥山中学 2013 -2014 学年度第 二 学期教案 主备人：张艳琴 副备人： 李乐朋 周次 星期 　 班级 805.806　 课题 二力平衡　 课时 1　 学习目标 （1）知道什么是二力平衡及一力平衡的条件。 （2）知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。 （3）进一步理解力是改变物体运动状态的原因。 （4）能利用平衡条件解决简单的平衡问题。　 重点 内容 解决措施 二力平衡的物理意义。 　 分析讨论总结 难点 二力平衡的探究及其应用　 实验探究　 教学方法 分析推理加实验探究　 课前准备 小卡片、细线、滑轮两个、铁架台、钩码一盒、铅笔、橡皮泥、水杯两只、水、盐水、弹簧测力计、密度计。　 情境导入 导语1、多媒体展示：扣人心弦的杂技表演。 2、演示实验：铅笔、小刀、和手指（三力平衡）。 师：为什么会这样呢，通过今天这节课的学习，相信大家就能找到答案了。 　 一 教学设计 1、创设情境 导入新课 导语1、多媒体展示：扣人心弦的杂技表演。 2、演示实验：铅笔、小刀、和手指（三力平衡）。 师：为什么会这样呢，通过今天这节课的学习，相信大家就能找到答案了。 二、合作交流 解读探究 1．二力平衡的概念 【看图分析】停泊在海面上的航天测量船、匀