電路分析基础实验指导书(城市学院).docVIP

东莞理工学院城市学院自编教材 电路分析基础实验指导书 东莞理工学院城市学院计算机与信息科学系 前 言 《电路分析基础》是电子、通信技术类专业的一门重要技术基础课，而电路分析基础实验又是学好该学科的一个重要环节，通过实验教学不仅能进一步巩固和加深课堂所学理论知识，而且能提高学生的动手能力、解决实际问题的能力和创新精神，培养学生科学态度和良好的工作作风。电路分析基础实验的教学目标是通过实验要求学生掌握各种电路（电阻电路、动态电路、正弦稳态电路）的连接、测试和调试技术；熟悉常用电子电工仪表的工作原理及使用方法；熟悉安全用电知识，了解电路故障的检查和排除方法，提高学生综合素质，为后续课程的学习和从事实践技术工作奠定扎实基础。 为结合理论课程教学的需要，共设置16学时的实验课时。目 录 第一部分 绪论 1 一、课程所属类型及服务专业 1 二、实验教学目的和要求 1 三、实验项目和学时分配 1 第二部份 基本实验指导 2 实验一 元件伏安特性的测定 2 一、实验目的 2 二、原理及说明 2 三、仪器设备 2 四、实验步骤 3 五、思考题 4 实验二 验证基尔霍夫定律 5 一、实验目的 5 二、实验原理 5 三、实验设备 5 四、实验步骤 5 五、注意事项 6 六、思考题 6 实验三 叠加定理 7 一、实验目的 7 二、实验原理 7 三、实验设备和器材 7 四、实验电路和实验步骤 7 五、实验结果和数据处理 8 六、实验预习要求 9 七、思考题 9 实验四 验证戴维南定理 10 一、目的 10 二、设备、仪表 10 三、原理电路图 10 四、步骤 10 五、注意事项 11 六、预习要求 11 七、总结报告 12 八、思考题 12 实验五 RC电路的响应 13 一、目的 13 二、设备和元件 13 三、实验电路图 13 四、内容和步骤 14 五、预习要求 16 六、注意事项 16 七、实验报告 16 八、思考题 16 实验六 单相交流电路 17 一、目的 17 二、设备、仪表 17 三、实验电路图 17 四、内容和步骤 18 五、注意事项 18 六、预习要求 18 七、总结要求 19 八、思考题 19 附：日光灯的构造及电路原理简介 19 第一部分 绪论 本指导书是根据《电路分析基础》课程实验教学大纲编写的，适用于电子信息工程专业。 一、课程所属类型及服务专业 《电路分析基础》是电子信息工程专业必修的学科基础课程。它的目的和任务是为学习后续课程提供必要的基础理论知识，也为进一步理论研究打下基础。 二、实验教学目的和要求 16学时 实 验 项 目 每组人数 实验类型 （演示/验证/综合/设计） /可选 1 验证 2 基尔霍夫定律 3 验证 3 叠加原理的验证 3 3 验证 4 戴维宁、诺顿定理的验证 3 3 验证 必选 5 单相交流电路 3 3 验证 可选 6 RC一阶电路的响应测试 3 3 综合 第二部份 基本实验指导 实验一 元件伏安特性的测定 实验目的 测定线性电阻和非线性元件及电压源的伏安特性曲线。 学习直流稳压电源及常用电工仪表的使用方法。原理及说明 元件伏安特性是指被测元件两端电压U与通过该元件电流I之间的关系曲线。 线性电阻元件的阻值不随加在它两端的电压或电流的变化而变化，而且与元件电压或电流的方向无关（具有双向特性），其伏安特性是一条对称坐标原点的直线。如图1-1（a）所示。 非线性元件的阻值随加在它两端的电压或通过它的电流的大小变化而变化，其伏安特性通过坐标原点的一条弯曲的曲线。如图1-1（b）图所示。 直流电压源的伏安特性是一条平行于坐标的直线，如图1-1（c）所示。 三、仪器设备 双路直流稳压电源 HT-1712G型 一台 四、实验步骤 测定线性电阻R的伏安特性 按图1-2接线，定值电阻R1（约51Ω），电阻箱为被测线性电阻元件（约150Ω）。 测非线性元件（二极管N4007）伏安特性 正向伏安特性的测定，按图1-3接线，使直流稳压电源输出可调，电压表约为0-1V，测量非线性元件两端的电压和电流。 正向 U(V) I(mA) 测电压源的伏安特性 按图1-4接线，使直流稳压电源输出电压为10V，改变外接电阻，测量电压源两端的电压和电流。 正向 U(V) I(mA) 五、思考题 1．分析电阻、二极管及电压源的伏安特性。实验 验证基尔霍夫定律 一、实验目的 加深理解KCL、KVL定律。 掌握基本电子工具的使用（万用表、电阻箱、直流稳压电源、毫安表）。 二、实验原理 1.KCL